4月18日下午，我院院教育史专业硕士研究生学术论坛在立心楼307举办，会议由教育史专业负责人邱艳萍教授主持，任冰心教授、马香莲教授出席并担任评委，2023级、2024级教育史专业硕士研究生参加了本次学术论坛并进行汇报。
2023级教育史专业研究生安然、彭紫晴分别以《马卡连柯劳动教育观对新时代劳动教育的启示 》《劳动教育何以牵引“五育融合”——基于苏霍姆林斯基全面和谐发展教育思想的学理性建构》。2024级教育史专业研究生李沛雨、干羽分别以《新时代乡村教师关怀素养：内涵、生成逻辑与培育路径——基于优师计划的价值重构与政策实践》《新民主主义时期教劳结合的实践转向：历史表现、内涵以及启示》。为题做了汇报,从不同研究方法和学术理论对研究内容和研究结论。
三位评委教师主要从多个方面对论文提出了修改意见与建议。本次学术论坛，为教育史专业的导师和硕士研究生搭建起了交流和指导的新平台，促成了师生之间的学术交流和智慧分享，有助于教育史专业硕士研究生在论文写作规范与论文写作质量方面的提升。
（图/文 干羽 审核/胡少明）
