4月19日—21日，由全国教育专业学位研究生教育指导委员会主办的教育硕士学位基础课“教育原理”课程研讨会在华中师范大学举行。会议以教育硕士学位基础课《教育原理》课程建设和《专业学位研究生核心课程（教育原理）指南》解析为主题，探析教育硕士研究生课程改革发展的关键问题，分享课程建设已取得的成果与经验。来自全国167所高校共200余位教师代表参加会议。我院硕士研究生导师李存生副教授参会。
华中师范大学研究生院院长雷万鹏主持开幕式。华中师范大学副校长任友洲发表了热情洋溢的欢迎致辞。全国教育专业学位研究生教育指导委员会秘书长张斌贤教授指出，《教育原理》课程作为教育硕士的学位基础课有着特殊的学科地位，也是教指委第一次面向全国以具体课程建设为主旨的研讨会，希望各培养单位能中肯地、毫无保留地将《教育原理》课程的建设经验与大家分享。
上午的主旨报告环节由湖南师范大学教育科学学院院长刘铁芳教授主持，华中师范大学涂艳国教授以“《教育原理》核心课程指南的编写”、上海师范大学魏峰教授以“教育家精神引领下的《教育原理》课程建设”、东北师范大学杨溪清教授以“《教育原理》课程建设东北师大经验”、北京师范大学杜瑞军教授以“为学而教：《教育原理》教学经验交流”、杭州师范大学严从根教授以“以学定学：《教育原理》网络课程建设”为主题，进行了独到且有特色的教学经验交流。
下午的分论坛会场，沈阳师范大学、四川师范大学、福建师范大学、山东师范大学等院校分别从“体验、对话、建构：教育原理课程教学模式新探”、“问题导向的教育原理课程建设”、“教育原理课程教学的困境及对策”、“教育原理课程案例教学能力”等方面进行了交流和分享。
（文、图/李存生 审核/胡少明）
