实习第四周，同学们已经逐渐适应了繁忙而又充实的实习生活，对于实习工作也更加得心应手。这周各校主要的实习工作集中在听课、教育实践、班级管理，以及行政工作等方面。
作为实习老师，我们听课的重点是观察指导老师如何讲课，如何驾驭课堂，如何把要教授的知识转化为学生可以听得懂的知识。把握细节，做好记录，将学到的优秀经验积累起来。上课之前要选好上课内容、对内容进行分析、写教案、备课以及模拟。面对课堂上可能会出现一些突发状况或者一些未曾准备的问题，我们需要充分运用一定的教育机智。在课堂教学具体实践过程中，教师想方设法创设教学情境，激发学生的兴趣，创造良好的课堂氛围，在学生答错或答不上来的情况下，不能简单粗暴地结束他(她)的回答，要耐心引导，课堂应该是连贯的，要避免出现间断。
图1 高新一小作业实习日常（图：石晨晨） 图2 高新小学实习生开展课堂活动（图：赵满）
杨梦池同学通过这一周的实习，在老师的带领下参加了很多语文公开课，多次的听课使她深受启发，充分认识到教材研究的必要的必要性。虽然书本上的内容看起来简单，但是要讲通其中的逻辑还是需要深度挖掘教材中的内容，把握各个知识点的深层联系。通过主题班会，大家认识到在班级管理过程中要注意方式方法，让学生能够自主自觉管理好自己。曹静同学在上周的实习过程中听了许多课，并对比自身备课情况，其反思是自身对教材内容的挖掘不够，还停留在教材表面，日后还需不断学习专研。王睿同学近期一直在听老师讲新课，体会到让孩子在“学中玩，在玩中学”的积极意义。王艺璇同学开始了第一次讲课以及第一次微课教学，指导老师们的帮助让她受益匪浅。同时也对接下来的教学充满了信心。房芳同学通过听公开课，感受到了优秀老师和学生的基本素养。胡小英同学认识到了细小的事情耐心做，细微的事情用心做。（撰稿：郭艳 岳军祥）
