为深化应用心理学专业实践教育，帮助学生认清中小学心理教师的职业定位、工作内容与发展路径，2026年5月13日下午，心理系在立心楼301教室开展“基础教育阶段名师进校园”专题讲座。活动由系主任许婧主持，24级、25级共60名应用心理学专业学生参与，特邀宝鸡中学专职心理教师杨丹丹作主题分享，依托一线实践经验，为学生开展针对性职业指导与专业科普。
讲座中，杨丹丹老师结合多年一线从教经验，详细介绍中小学心理教师的日常工作、职业困境、成长路径与自我赋能方式。她指出，中小学心理教师岗位内容多元、职责综合，既要开展心理授课、个体辅导、团体活动设计等专业工作，也要参与德育管理、家校沟通、心理危机干预等事务，让学生直观、全面地掌握基层心理岗位真实工作状态。同时，她结合自身从业经历，分享了应对职业压力、助人挫败感和沟通难题的有效方法，强调心理教师需稳固专业认同、持续精进专业技能、严守职业边界，主动规避职业耗竭。她通过真实案例讲解心理韧性提升技巧，引导学生正视职业挑战，积累专业素养。
本次讲座内容务实、案例鲜活、贴合行业实际，让学生深刻体会中小学心理健康教育工作的专业性与复杂性，进一步理清专业学习与未来就业的关联，树立了理性、清晰的职业认知。本次名师进校园活动，是我院完善应用心理学实践教学、强化职业启蒙教育的重要举措，有效打通了课堂理论与一线实践的衔接，切实增强了学生的专业自信与职业规划意识，为学生今后专业深造和从事心理健康相关工作夯实基础。（文/许婧 图/王雪宜 审核/赵亮）
