6月27日下午，我院在立心楼307教室举办了第二十七期研究生学术论坛。本次学术论坛由2024级小学教育研究生余晓倩主持，并邀请高娟副教授、白蓉博士担任点评专家，全体研究生积极参加。
本次论坛由2024级小学教育、学前教育、教育管理的四位研究生进行汇报。小学教育研究生杨钰以《人工智能助推乡村教师专业发展的困境与实践路径》为题作了汇报，主要从研究背景和意义、乡村教师专业发展的困境、实践路径三个方面进行汇报。小学教育研究生张艺然以《儿童自我重要感的教育意蕴及其实现》为题作了汇报，主要从概念内涵与理论基础、儿童自我重要感的教育意蕴、儿童自我重要感培育的现实困境、儿童自我重要感的系统性培育路径四个方面进行汇报。学前教育研究生杜泽兰以《低生育率背景下学前教育研究生专业认同的提升之道》为题作了汇报，主要从低生育率对学前教育研究生培养的挑战、学前教育研究生培养的优化路径两个方面进行汇报。教育管理研究生张海梅以《融合教学视域下小学舞蹈教学现状探析》为题作了汇报，主要从融合教学概述、当前小学舞蹈教学存在的问题、融合教学视域下对小学舞蹈教学问题进行成因分析、融合教学视域下对小学舞蹈教学问题的策略四个方面进行汇报。四位同学的汇报内容丰富、观点鲜明，具有较强的逻辑。
在四位同学完成汇报后，点评专家针对其研究方法、内容结构以及创新点进行细致的评估，并就其不足提出了修改建议。此外，与会同学与汇报同学之间进行了沟通交流，相互促进了学术探究的素养。（文/周亚茹 图/张冉 审核/胡少明）
