5月30日下午，我院在立心楼326教室举办了第二十六期研究生学术论坛。本次学术论坛由2024级教育学原理研究生牛依青主持，并邀请李存生副教授、郭春涵副教授担任点评专家，全体研究生积极参加。
本次论坛由教育学原理、教育史、课程与教学论的三位研究生进行汇报。2023级教育学原理研究生章依婷以《“我-你”关系论视域下师生主体间关系的现状检视及应对策略》为题作了汇报，主要从研究背景和意义、研究方法和思路、研究工具和结果、参考文献四个方面进行汇报。2024级教育史研究生干羽以《生成式人工智能在学术论文撰写中的价值意涵、风险与规避》为题作了汇报，主要从研究背景、研究方法、研究思路、研究结果、提升路径五个方面进行汇报，并出自己的观点与看法。2024级课程与教学论研究生赵芯月以《生命历程理论视域下农村处境不利留守儿童学校生存境遇研究》》为题作了汇报，主要从研究背景和意义、研究方法和思路、研究工具和结果、参考文献四个方面进行汇报。
在三位同学完成汇报后，点评专家将针对其研究方法、内容结构以及创新点进行细致的评估。专家会对每位汇报的同学给予充分的肯定，同时针对不足之处提出宝贵的修改建议，旨在帮助同学们进一步完善研究方向。此外，参与听报告的同学还有机会提出自己的疑问，与汇报的同学进行深入的交流，从而提升研究生的学术交流能力。（文/张冉 图/邓佩瑶 审核/胡少明）
