2024年12月2日下午，我院师生走进虢镇初级中学开展“启迪新智慧 促进心成长”心理育人专业见习系列活动。副院长赵亮、教育系主任马香莲、心理系主任许婧、心理系老师刘海珍和2022级应用心理学专业本科生、2022级教育学专业本科生及部分2024级研究生共98人参加了此次活动。
启动仪式在学校报告厅举行，虢镇初级中学校长杨宝平发表了热情洋溢的讲话，对我院师生来校开展心理育人实践活动表示热烈欢迎，他强调了心理育人工作对学生成长发展的重要性，希望在两校师生共同努力下，帮助学生树立科学的心理健康意识，提升问题应对能力，培养自尊自信、理性平和的良好社会心态，优化心理素养，提升环境适应力。教育学院副院长赵亮介绍了我院的专业建设和人才培养的现状及成果，强调了专业见习工作学生未来职业发展的重要意义，对此次活动的内容和形式进行了工作安排，并对见习单位的大力支持表达了诚挚的感谢。学生代表24级心理健康教育硕士朱姮做了发言，表达了对此次见习活动的感谢与期待。
启动仪式后，见习学生走进课堂进行教学观摩学习，了解教学内容组织、教学环节设计以及师生活动交流各环节。我院教师与虢镇初中教师代表座谈交流，针对学生中常见的内外化问题、心理危机学生的教育管理、家校协作等问题开展工作交流。
随后，所有参加专业见习的98名同学分为35个小组深入到七年级、八年级的35个班级中，开展心理育人专业实践活动。同学们在试讲和微格教学的训练基础上，在本科生导师的精心指导下，认真准备、自信从容地开展心理健康教育课程讲授和主题班会，内容涉及自我认知、人际交往、情绪管理、压力应对、环境适应、时间管理、职业规划、青春期性心理、安全教育等主题。在同学们的带领下，虢镇初级中学的同学们积极参与、踊跃发言，活动现场充满欢声笑语，在轻松愉悦的课堂氛围中获得压力的释放和心灵的成长。
此次见习活动是我院人才培养不断优化的实践，更是践行将理论知识学习与教学实践结合的实际行动。此次活动的开展，不仅有效提升学生的专业技能和职业素养，同时引导学生关注社会关切，提升社会责任感与使命感，促进学习动力和专业认同，为学生的未来职业生涯奠定坚实基础。（文/许婧 图/邱德翔 审核/赵亮）
