教育学院召开2021-2022学年第二学期教学系教研活动会议
2022年6月22日下午，教育学院教育系、学前教育系、心理系、教育技术系分别召开本系教研活动会议，会议由各系主任主持。
各教学系首先学习了《普通高等学院本科教育教学审核评估实施方案2021-2025年》，重点学习了新一轮本科教育教学审核评估的理念与标准，对照方案内容和指标体系，分析了本单位的本科教育教学工作差距及改进措施。
随后，教育系聚焦我院教育学专业获批国家一流专业后如何建设一流专业的相关问题。马香莲教授先是解读了《国家级一流本科专业建设点推荐工作指导标准》中的各项指标和省级一流专业建设标准，随后从精品课程建设、教学团队、教材编写、学生培养质量以及建设经费分配等几个方面号召各位教师积极献言献策。学前教育系共同学习了《陕西省普通高等学校一流专业建设标准》，全系教师针对《陕西省普通高等学校一流专业建设标准》中重点内容进行研讨，大家积极发表自己的观点。根据《专业认证标准》和《国标》两个文件，分析目前实施的2021版人才培养方案中培养目标的定位以及是否符合社会发展需求和学校办学定位，分析培养方案中课程体系的设计是否科学合理，是否体现专业认证的要求。各教师还就学习成果的支撑度方面和加强教师队伍建设方面进行了讨论。心理系对标校级一流专业建设指标，就应用心理学校级一流专业建设进行了充分的讨论。此外，心理系还就2025年申报应用心理学学硕点进行了讨论，围绕各方面的不足，大家群策群力，出主意想办法。教育技术系针对本学期的教学工作进行了梳理，针对本学期教学工作中的不足及存在问题进行了讨论，并就教师队伍建设及下学期教学工作进行了分析。
总体来说，本次教研活动的开展为我院专业建设提供良好思路。
