5月10日下午，北京师范大学教育学部教授、博士生导师，中国教育发展战略学会学术委员袁桂林教授应邀在线上为教育学院师生作了题为“农村学校教育面临的机遇”学术报告。线下主会场设在立心楼620室，分会场设在立心楼304室。报告会由教育学院院长马多秀教授主持，副院长胡少明副教授、高轶俊、文军萍副教授以及部分研究生和本科生60余人参加了此次活动。
报告中，袁桂林教授首先明确了对当前学校的基本认识，认为学校教育理想追求永无止境，在关注政策的同时，也要关注学校的经验。由此提出学校文化的生成问题，并展示了在与一线校长、教师多年交流的基础上总结出的学校育人实践活动开端与组合。最后从关注弱势群体、校长心中有老师和学生、独到且深刻的前瞻性探索、有意义的主题活动、校本课程开发的时空坐标定位、学校教育与产业结合、政府推动七个方面回答了“如何促进学校文化生成”的问题。在师生互动环节，袁桂林教授详细地解答了我院师生的疑惑。
马多秀教授对会议进行总结，认为袁桂林教授的学术报告具有三个特点：一是报告视野广阔，不仅具有国际比较，还涉及国内多个省份；二是运用丰富可贵的案例论证报告内容，更加形象易懂；三是报告坚定了我院师生研究农村教育的信心，为学院西部农村教育发展协同中心的建设提供有力指导。
