2021年12月14日，宝鸡文理学院教育学院21级小学专业研究生30名学员，在小学教育专业负责任人李存生老师的带领下走进宝鸡经二路小学，参加该校校际联盟研讨活动。我院院长马多秀教授、邱艳萍教授应邀出席活动。
本次研习活动在智慧楼报告厅拉开序幕，由经二路小学冯月林校长、宝鸡文理学院教育学院马多秀院长、宝鸡教育学院中学教师干部发展中心易宏跃主任，分别从立德树人的高度提出了基础教育对教师能力的新要求，即育德能力、课堂教学能力、教育科研能力、创新能力、家庭教育指导能力，为年轻教师的专业成长提供有效支架，鼓励各位学员们热爱教育、投身教育。
致辞结束，安排语文、数学、英语学科的各位教学能手同时进行公开课，精彩生动且有艺术性的课堂，充分展示了名师风采。课后，在孔小宁老师、鲁敏老师、范锦琴老师的组织下分学科进行研讨交流，深入思考公开课中的闪光点和需要改进的地方，诚挚而热烈的讨论氛围将本次研习活动推向高潮，使在座的各位教师受益颇多。
下午在报告厅，由经二路小学副校长孙晓芳和教导主任张婷萍老师担任主讲人进行微报告。孙晓芳校长以《“双减”背景下，尚美课程如何走向深入》为题从我眼里的“双减”、我心中的尚美课程、尚美课程遇见“双减”的变化三个方面进行阐述，围绕以孩子、老师、家长为主体提出问题和对应解决策略，向我们介绍了“一备两上两磨一反思”的研课模式和“三问三关注三思”的备课上课模式，关注学生课堂的真实反应、独特体验及差异。以尚美、自信、明德、致善的教育理念来建构尚德性之美、尚健康之美、尚艺术之美、尚创新之美、尚劳动之美六大尚美课程体系，践行以美养德、以美育人的目标，用尚美课程助力“双减”，达成“真”、“实”、“美”、“新”的全新教育生态。
张婷萍主任以《“双减”背景下的语文教学新样态》为题为小学语文教学提供理论和实践的双向指导，主要分为以下三点：第一，减量提质，功在课前，涵盖本真、语言、“标”本、学生四原则；第二，减量提质，效在课中。对教师教学提出四条建议，即在目标预设上精准定位、课堂提问能启发学生思维、拓展延伸做到适时有度、运用信息技术增加趣味；第三，减量提质，思在课后。教师需要在教学后反思同时不能忽视作业设计中的反思。
正如陶行知先生所说教育不是工业是农业，经二路小学的教师们经过春种、夏耕、秋收、冬藏，潜心育人，钻研出具有本校特色的教育理念和课程体系。宝鸡文理学院教育学院衷心感谢经二路小学各位教师的精彩呈现，让各位学员们深刻感知基础教育的改革方向和未来职业的发展需求。
