第十周的教育实习工作主要包括观摩课堂、交流学术会议、进行个体咨询、OH卡活动、参与研讨会和班级文化建设学习。
高新一小组织开展了第三届校园足球班级联赛，在比赛中冯钊感受到了孩子们参与比赛的热情以及奋力拼搏的精神，认识到了教师应该在活动中发掘孩子们的另一面个性特点，因材施教，促进孩子们的个性化发展。此外，高新一小开展了一系列“护苗”行动，倡议孩子们健康上网、绿色阅读、用画笔等去呼吁文明上网、抵制网络沉迷。
图1高新一小第三届校园足球赛（冯钊） 图2高新一小文明上网活动（冯钊）
高新二小组织了扣子画比赛，胡小英认识到新时代的教育应该富有新时代的特色，孩子的教育活动应更加丰富多彩，以促进每一个学生的全面发展和个性发展。房芳上了一节完整的英语课，认识到了自己的不足和问题，并对本次课堂教学活动进行了反思总结。曹静观看了四四班的足球赛，感受到了孩子们的团队合作精神以及对班级和老师的热爱。
图3高新二小扣子画比赛（胡小英） 图4高新小学微课评比（刘海莹）
高新小学以《平行四边形的面积》为案例举办了微课评比活动，每位参赛的老师都做了充分的准备和展示，刘海莹学习到了新的教学方法和模式，认识到了自己的不足，身为教师应该不断反思学习，致力打造高效课堂。
心理健康专业研究生在宝鸡康复医院实习的工作主要包括病人心理咨询、病历书写、查房等工作。付凡伦在本周实习中和科室的杨老师完成了医院举办的说课大赛比赛内容。四位实习生带领了OH卡活动，同学们学习到了如何组织带领一场团体活动，活动结束时进行了总结和感悟分享，在交流中互相学习、共同成长。
图5 OH卡活动（王宇慧） 图6 交流分享活动（王宇慧）
