2021年9月22日教育学院研究生开启了为期四个月的教育实习，由岳军祥导师负责的6个单位共计37名研究生全部到岗。
9月22日上午10时许，在高新小学各位实习生受到了该校领导和指导老师们的热烈欢迎与亲切接待。校主管领导冯老师向大家介绍了高新小学的基本概况，以及实习期间的任务安排与纪律要求。并在充分了解各位实习生的专业与特长后，结合大家的意愿安排了相应的指导老师。
图1 高新小学实习生安排中（图：程田田） 图2 高新三小实习生安排中（图：梁欢）
实习第一周，虽然只有短短的三天时间，但是各位同学都已经全面投入到教育教学等工作中。从早晨到下午，每位同学都有不同的工作，不同的体会。同学房芳体验到了城乡基础教育的异同，教育的本质都是一样的，不同的是教学平台，环境，资源和学情的差异。同学胡小英感受到了初中和小学阶段教学工作的差异。同学王玉切身感受到了理想和现实的差异。同学杨梦池感受到了光鲜亮丽的职业背后的繁重的工作和压力。同学王艺璇在这一周听了很多优秀教师的课，学习了不同老师的上课方式，方法和思路，不再是学生阶段的知识学习的阶段。同学曹静也认为，教师这一职业和想象中有差异，需要在教学能力和课堂管理，班级管理方面重点学习。同学王睿结合了自己的毕业论文，在学校收集了一些信息并且帮助指导教师完成课题申报。
图3 高新二小校长与实习生交谈中（图：房芳）
图3 高新二小校长与实习生交谈中（图：房芳） 图4 高新一小校长与实习生交谈中（图：袁媛）
心理健康教育专业的硕士研究生也已经分别投入到校心理健康咨询中心及宝鸡康复医院的工作中。通过了解咨询室的基本情况和参观医院，实习生也对未来所要开展的工作有了一定的了解。在经询问实习生相关学习工作和生活需求后，分别将实习生进行了妥善安排，并任专业医师对实习生进行详细的工作指导。在心理健康教育与咨询中心的四位学生还体验到了开展心理健康教育工作的不容易，不仅需要面向全体学生开展心理健康教育课程，以及针对学生的身心发展特点，积极开展学生成长关键期的指导工作，还需要进行个别辅导或危机干预等，这就需要我们有大量坚实的知识积累和实践经验。
图5 实习生在校心理健康咨询中心（图：王宇慧） 图6 实习生在宝鸡市康复医院（图：付凡伦）
在过去的一周时间里，同学们从自己初入岗位的不适到日渐熟悉并且井然有序的参与到实习工作中。相信在今后的实习工作中，同学们能将学校的理论知识与自己的实习工作相结合，为未来的工作生活打下坚实的基础。（撰稿：张甜甜 岳军祥）
