11月1日至11月2日，由陕西省教育理论研究会主办，咸阳师范学院与陕西乡村基础教育发展研究中心共同承办的陕西省教育理论研究会第十一次学术年会暨全国地方院校教师教育能力提升与创新发展研讨会在咸阳师范学院渭城校区举办。省内外30余所高校及科研机构的专家学者，以及基础教育管理者、一线教师和教育类研究生400余人参加会议。
11月1日上午，大会开幕式在咸阳师范学院厚德楼报告厅举行。陕西省社会科学联合会调研员边瑞卿、陕西省教育理论研究会会长司晓宏出席会议并讲话。咸阳师范学院党委书记王长顺出席开幕式并致欢迎辞。副校长范广主持开幕式。
11月2日上午，马多秀教授在大会作了题为《新时代乡村教师教育情怀的内涵解析、价值意蕴及培育路径》的主旨报告。在11月1日下午的教师论坛上，我院文军萍副教授和研究生李佳作题为《“双减”背景下小学生父母教育卷入的现存困境、归因分析与解决策略》的报告。此外，我院5位研究生也在各平行论坛积极发言，张昕宇、时聪、李钰萱、吴燕子和王欣分别作了题为《中小学学校管理的规训风险与控制——基于闲暇教育的审思》、《乡村教师数字素养提升:价值意蕴、现实阻碍及突破路径——基于5M1E的思考》、《人工智能助推乡村教师专业发展的困境与实践路径》、《乡村教师增值性评价:价值、阻碍及其实现路径》和《教育强国战略背景下中小学心理健康教育教师的角色重构与能力提升路径》的报告。
此次活动进一步增强了我院与陕西省教育理论学界的学术联系，有助于把握乡村教育领域的最新研究动态，从而提升我院在教育学科建设与服务地方发展方面的整体影响力。(教育学院 文、图/时聪 审核/赵亮)
